为激励广大教师刻苦钻研教育教学理论,不断提升业务理论水平,促进全镇教育教学改革,全面提高教学质量,万宝镇中心小学本着以评选发现人才,培养人才和以评促提高的目的,于5月6日举办了第三届全镇教师“有效课堂教学”竞赛暨“教学能手评选”活动。
在此次活动中,每个学校的教师都积极参与到集体会课、论课活动过程中,大家从教材处理、学生情况、教学方法等诸多方面进行教学行为有效性研讨。活动中,教师们为一个提问的形式、一处课件出示的时机、一次小组合作的方式等进行反复斟酌,以期教学行为达到最佳效果。在同伴间的互助研讨切磋后,参加竞赛的四位教师执教时信心十足、游刃有余、亮点频出。李刚老师执教的《克与千克》一课时,注重从学生的生活实际出发,组织学生在小组内掂一掂、看一看、说一说、比一比、称一称-------在交流汇报中去经历、去体验、去感受,克与千克的实际意义,体现了数学生活化的理念。张晓玲老师执教《太阳》一课时,重视读中感悟与说明文的写作方法的教学,并能教给学生学习方法,创设情境,大胆放手学生学以致用,进行课堂小练笔训练到位。张维兰老师执教的《三个儿子》一课时,经常说的一句话给听课老师留下了深刻印象:“某某小朋友你真会学习!”鼓励与提醒并举;语言简洁,训练充分,注重开拓学生思维;新上岗教师李野在上《猴王出世》一课时,能够巧妙地运用猜谜语、播放《西游记》序幕,激发学生学习兴趣,引导学生入情入境地阅读文本,并在积极的交流中感悟猴王的形象。
通过此次竞赛,激发了广大教师钻研业务的积极性,有效地提升了广大教师的执教能力,为培养县教学能手积蓄了力量。